“希望”与“期望”

【巧学字词】


“希望”与“期望”


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“希望”与“期望”作动词时都含有要求、盼望达到某一目的的意思,是一对近义词。但它们在用法上却有细微的差别:“希望”在与“人”搭配使用时,既可用于上对下、长对幼,也可用于下对上、幼对长,还可用于对自己,如“我希望自己的学习能更上一层楼”;“期望”比“希望”在感情上更加深厚,也更庄重,与“人”搭配使用时,“期望”只能用于上对下、长对幼,且不能用于对自己。

植物怎样传播种子

 


【资料卡片】


植物怎样传播种子


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植物传播种子的方法有很多,其中最常见的是以下几种。1、靠水来传播。生长在水里或水边的植物,常借流动的水来传播种子。如椰子树的果实成熟后,从树上落到水里,会随海水漂到别处,当海浪把它再次冲上岸后,就会长出新的椰子树。2、靠动物来传播。外出游玩时,走在草丛里,我们发现一些植物的种子和果实会黏在衣服或裤子上,或直接黏附在一些动物的身上,这呀,也是植物传播种子的一种方法。


 


课文中提到的苍耳就是用它带有倒钩的“刺”挂在衣服和动物身上来传播种子的。3、靠风来传播。有些植物的种子或果实会长“毛”,风一吹这些“毛”就会飘走。课文中的蒲公英就是凭借自己的冠毛,把种子传播到远方的。4、靠弹力传播。这类植物的果实成熟后,经过连续的暴晒,或只要轻轻一碰,果实就会裂开,借着外壳“炸裂”的弹力将种子弹出,如课文中出现的豌豆。


 

“俩”与“两”

巧学字词


“俩”与“两”


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“俩”与“两”字形相似,用法却不同。“俩”是“两个”的合音字,即“俩”字相当于“两个”这个词所表达的意思,所以“俩”字后面不能与“个”连用。能与“两个”搭配使用的人或物品,都可以用“俩”来修饰,如“两个工人”也可写为“俩工人”。“俩”还有“不多”的意思,如“来玩儿的就这么俩人”中,“俩”表示了来玩的人不多。

小b拨算珠

【巧学拼音】


小“b”拨算珠


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在拼音王国里,小“b”是个爱学习的小学生,特别喜欢数学。有一天,老师开始教珠算,老师拨了横杆下面的一个算盘珠,说:“这代表一个数,表示‘1’。”小“b”和同学们也拨一个下面的算盘珠,大声念道:“1——”接着,老师拨了横杆上面一个算盘珠,“这表示——”话音未落,同学们便大声念道:“2——”“错了。”


 


老师解释说:“横杆上面的一个算盘珠代表一个‘5’。”同学们学着老师,也拨了一个上面的算盘珠,大声念道:“5——”老师满意地笑了。小“b”学会了,高高兴兴地练起来,他还编了一首歌儿:“我拨下面一个珠,1111喊出口;我拨上面一个珠,5555要记住。”唱着,唱着,他恍然大悟:“这个‘拨’字里面不就有个我么!”

快刀斩乱麻

【趣话俗语】


快刀斩乱麻


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南北朝时,北齐高祖皇帝高欢,有一次想要考验一下几个皇子处理问题的能力,于是他把几个皇子召集到一起,然后每人交给他们一团乱麻,并让他们找出线头,理顺乱麻。众皇子听后,便自顾自地理起麻线的线头来,然而,许许多多的麻线缠绕在一起,很难找出线头来。


 


正当其他几个皇子忙着理线头时,二皇子高洋却抽出宝剑,挥剑斩向那团乱麻。乱麻被斩断后,分成了好多段,线头也就露了出来,这时高洋才不慌不忙地把麻线从那团乱麻中一根一根地抽了出来。后来,人们就用“快刀斩乱麻”来形容人面对纷繁复杂的问题,做事果断,能采取坚决有效的措施,快速解决。


 

爸爸呢

【逗你乐乐】


爸爸呢


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两个好朋友约好去看戏,其中一个先到了戏院,并发现旁边坐着好朋友的小儿子,于是他便问道:“小家伙,你是怎么来的?”“我拿了爸爸的票来的。”小孩子回答说。“那你爸爸呢?”“他在家里找戏票呀!”

【巧学字词】


“好”只指“不坏”“不差”吗


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小朋友问:老师,“好”字就是指“不坏”、“不差”吗?


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老师答:“好”在一般情况下,确实是指“不坏”“不差”,如“学习好”“做得好”。但是,“这栋楼好高啊!”这里的“好”是“很”“非常”的意思。此外,“好”还可以用来指一个人生病后,身体恢复了健康,如“他的病好了”。

“公私合谋”有偿补课

“公私合谋”有偿补课


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2009年起,教育部就严禁学校和教师有偿举办各种补习班,然而近日广东相关部门公布的一项调查发现,表面被遏止的补课风却变相为校外的“培优班”,背后是培训机构与学校的利益“合谋”。一些学校为了提高升学率,就利用“培优班”做掩护,一方面学校为其提供了稳定的生源和所谓的“好老师”,另一方面学校实现了为学生补习的目的,还能分到 “提成”,于是在双方的“合谋”下,很多学生便 “被自愿”参加了这些“培优班”,加重了学习的负担。